期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

当代大学生理想信念教育切入点与路径浅探被引量：5

下载PDF

导出

摘要理想信念,是世界观、人生观、价值观的集中体现,在内容上是一个有层次性、多样性、统一性的系统[1]。大学生理想信念教育关乎大学生自身健康成长,关乎国家和社会的前途与命运《。中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》

作者陈开亮

机构地区温州医学院环境与公共卫生学院

出处《温州医学院学报》 CAS 2012年第1期93-95,共3页 Journal of Wenzhou Medical College

基金浙江省共青团工作青年工作重点研究课题项目(ZD2011012)

关键词大学生理想信念教育

分类号 G412 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1特里·K·甘布尔,迈克尔·甘布尔.有效传播[M].北京:清华大学出版社,2005:194.
2杜向民.论高校社会主义核心价值体系教育生活化的实现路径[J].中国高等教育,2010(3):17-18. 被引量：16

共引文献19

1董肖曼.现代服务从业人员职业核心能力新探[J].绍兴文理学院学报,2010,30(5):98-100. 被引量：1
2余蓝.社会主义核心价值体系与高校思想政治教育研究述评[J].理论视野,2011(5):67-68. 被引量：5
3黎开谊.推进大学生社会主义核心价值体系教育的多维路径探析[J].中国高等教育,2011(17):38-39. 被引量：10
4俞林伟.对社会主义核心价值体系融入医学生医德教育的思考[J].卫生职业教育,2011,29(22):7-8. 被引量：2
5全守杰.以教学反思促教师发展——对教师个体与组织机构的现状分析与对策建议[J].教育与教学研究,2012,26(1):20-25. 被引量：1
6刘九万,高云峰.社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育路径探析[J].思想教育研究,2011(12):81-84. 被引量：15
7陈娟珍.试析大学生政治信仰教育的现实背离与有效形式[J].福建师大福清分校学报,2012,30(1):44-49.
8刘晓勤,孙新翔.新时期高校思想政治教育的挑战与应对——以中央财经大学为例[J].科教导刊,2012(16):33-34.
9刘心一,刘爱莲.高校加强社会主义核心价值体系建设的原则探析——以大学生群体为出发点的考察[J].思想教育研究,2012(10):24-28. 被引量：2
10赵婵娟.高校社会主义核心价值体系融入党建工作路径[J].现代交际,2012(12):141-141. 被引量：1

同被引文献14

1邓隆叶.在“两课”教学中研究与实践雷锋精神[J].长沙医学院学报,2010(1):71-73. 被引量：3
2宋贵斌,傅文玉.中国传统文化在当代大学生价值观教育中的运用[J].海南师范大学学报（社会科学版）,2009,22(S1):42-44. 被引量：6
3李利辉.当代大学生人生价值观的思考[J].辽宁工学院学报（社会科学版）,2006,8(1):112-113. 被引量：2
4艾丹,林贵长.和谐社会视域中的雷锋精神[J].大连干部学刊,2007,23(2):13-15. 被引量：7
5胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗[N].人民日报,2012-11-09.
6郭广银,迟成勇.论儒家道德价值至上性及其对传统价值取向的影响[J].东方论坛（青岛大学学报）,2008(4):13-19. 被引量：2
7陈嫦娥.大学生理想信念教育的途径与方法探究[J].中国成人教育,2009(24):85-86. 被引量：15
8叶红辉.当代高职院校大学生理想信念的基本特点分析[J].淮南职业技术学院学报,2010,10(2):75-77. 被引量：2
9王亚科.论高校志愿服务对培养大学生民族文化自觉意识的意义[J].桂林师范高等专科学校学报,2011,25(1):40-43. 被引量：1
10沙莉.论志愿服务在大学生道德养成中的作用[J].沈阳教育学院学报,2011,13(6):68-70. 被引量：3

引证文献5

1姚潇囡.社会主义核心价值体系视域下高校弘扬雷锋精神的途径[J].时代教育,2012(11):89-89.
2姚潇囡.社会主义核心价值体系与大学生传统文化教育[J].沈阳师范大学学报（社会科学版）,2014,38(1):19-21. 被引量：4
3蒋少容,吴小波.志愿服务——高职院校大学生理想信念教育的新途径[J].中国校外教育,2014(7):127-127. 被引量：1
4任心怡.高校大学生理想与现实的矛盾研究[J].成才之路,2016,0(9):24-24. 被引量：1
5陈超.新形势下大学生理想信念教育路径探微[J].才智,2014,0(17):41-42. 被引量：1

二级引证文献7

1张猛.新形势下民办高校大学生理想信念教育问题与解决对策研究[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2017,38(7):148-151.
2刘辉玲.新时代大学生社会主义核心价值观的培育分析——以中华优秀传统文化为视角[J].湖南人文科技学院学报,2018,35(4):6-10. 被引量：2
3彭毅.论茶文化时代大学生思想教育的价值取向[J].福建茶叶,2017,39(7):298-299.
4高祥.新时代大学生社会主义核心价值观培育路径[J].智库时代,2019(15):95-95. 被引量：1
5梁晴,刘东锋.新时代发挥大学生志愿服务育人作用策略探析[J].北华航天工业学院学报,2019,29(4):60-62.
6李越.大学生理想与现实的选择[J].祖国,2019,0(18):166-166.
7张海涛.论高校传统文化教育综合价值及其启示[J].湖北函授大学学报,2015,28(10):9-10 29.

1韦克平.关于高校贫困大学生心理健康教育切入点问题的思考[J].社会心理科学,2004,19(4):90-94. 被引量：9
2郭俊东.不妨这样去寻找教育的切入点——新课程学习反思[J].考试周刊,2009(32X):213-213.
3郑丽君.寻找教育切入点，将“小”事做“大”——关于班级管理的思考[J].新校园（上旬刊）,2009(3):175-175.
4夏伟.浅析“问题学生”及其管理策略[J].科学与财富,2014(3):333-335.
5刘安浩.小议如何将网络游戏融入教育教学[J].教师,2013(20):110-111. 被引量：1
6罗显祥.班主任就是一个度人的舵手[J].都市家教（下半月）,2011(12):239-240.
7魏惠芳.论校本培训的重要性[J].考试周刊,2014(1):15-15.
8陈睿.素质教育的关键在于提高教师素质[J].科学咨询（下旬）,2012(11):41-42. 被引量：1
9孙银格.尊重、赏识学生——班主任心语[J].中小学心理健康教育,2008(18):33-34.
10沈胜林.浅析高校青年教师的培养[J].文教资料,2007(33):151-152. 被引量：2

温州医学院学报

2012年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部