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处处留心皆材料——浅谈写作素材的积累
被引量:
4
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摘要
重视与强化学生写作素材的积累是提高学生写作水平的一个重要的突破口。教师可引导学生关注生活教材,以教材为本,课外延伸,多途径积累写作素材。
作者
刘萍
机构地区
胶州市第一中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2012年第1期23-24,共2页
Educational Practice and Research
关键词
作文教学
素材积累
方法途径
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
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