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谈初中数学教学整合的有效途径
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摘要
时代发展呼唤课程综合化,新课改给数学整合提供了机遇。在数学教学中,我们要树立全新的发展观,把本学科知识联系起来,整合其他学科的数学因素,在生活中运用数学,解决实际问题,以此提高学生的全面素养。
作者
赵兵
机构地区
容城县小里中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2012年第1期42-43,共2页
Educational Practice and Research
关键词
初中数学
教学整合
有效途径
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
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