摘要
开展新建本科院校高校信念教育因院校的性质有着时代性和紧迫性,在这个过程中,校园媒介具有宣传引导教育,扭转价值观的偏向以及环境控制功能,弱化高校工具理性,稳定高校环境的作用。通过媒介融合与舆论引导,形成思想政治教育良性环境;通过"守门员"功能,规避网络的负面影响,做好舆情监控;通过议程设置,将信念教育的内容植入到意识形态。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2012年第2期60-61,共2页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
2010年度广西教育厅科研立项项目(项目编号201010LX420)的研究成果之一
