摘要
上世纪50年代初的院系调整是中国高等教育发展史上的一件大事,对此事件的评价有先褒后抑的倾向。笔者认为全面看待此次调整需要注意三方面的问题,其一,院系调整是知识分子为服务新社会建设自觉的选择;其二,在调整过程中借鉴了前苏联模式而且结合了中国实际;其三,建国后大师的匮乏与此次调整无直接的关系。
The restructuring of the Chinese universities during the 1950s is a great event in the history of higher education.However,evaluations fluctuate from the intellectual service to the new society to the implementation of the Soviet system.Still,the shortage of great masters does not concern the restructuring.
出处
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2012年第1期35-40,共6页
Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
基金
山东省研究生教育创新项目:从实践中来
到实践中去--沟通实践与理论关系的教育硕士研究生培养模式的探索(SDYC11111)
山东省教育科学规划课题:农村中心校教师专业成长研究(2008GG136)
关键词
院系调整
50年代
辩证
university restructuring
1950s
dialectics