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病理生理学说课探讨
被引量:
6
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摘要
说课是近年教学改革中出现的一种教学研究的有效形式,对于提高教学质量、提高教师的素质、促进病理生理学教学研究,具有十分重要的意义,值得探讨和推广。说课应成为病理生理学教师,乃至基础医学教师必备的一项基本技能。
作者
赵云霞
赵士弟
崔芳芹
赵瑾
机构地区
蚌埠医学院病理生理学教研室
出处
《医学理论与实践》
2012年第3期360-362,共3页
The Journal of Medical Theory and Practice
基金
蚌埠医学院教学研究项目(jyxm1116)
关键词
说课
病理生理学
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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医学理论与实践
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