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提升高校管理者执行力 消除学校管理黑洞
被引量:
1
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摘要
当前高校的执行力不强,与高等教育的大发展存在一定的差距,执行力建设已成为高校关注的课题。文章在分析提升执行力的意义基础上,提出提升高校执行力依赖于科学制定发展战略,建立执行力组织,选择执行力强的人,建立有效监督问责机制及营造执行力文化等诸多要素。
作者
贾俊兰
机构地区
广东工业大学期刊中心
出处
《南方论刊》
2012年第2期86-88,共3页
关键词
高校管理者
执行力
意义
对策
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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