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小学英语教学要处理好六个“E” 被引量：3

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摘要小学英语教学应积极为学生创设接触英语、感知英语、体验和运用英语的机会。教学过程从Expo-sure、Experience、Exercise、Experiment、Evaluation、Excellence六环节着手,把握教学过程,上好英语课。

作者李珣馥

机构地区广东外语艺术职业学院学前教育系

出处《教育实践与研究（小学版）（A）》 2012年第1期42-43,共2页 Educational Practice and Research

关键词小学英语教学

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（小学版）（A）

2012年第1期

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