期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对小学数学课问题情境创设的几点认识
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
问题隋境是联结数学与生活的纽带,数学学习的思维活动始于问题情境,创设有效的问题情境有利于提高课堂的效率。
作者
周金飞
机构地区
洪泽县高良涧镇中心小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2012年第1期64-64,共1页
Educational Practice and Research
关键词
小学数学
问题情境
探究实效
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
黄云.
探究式教学在高中数学教学中的应用[J]
.新课程,2017,0(33):143-143.
被引量:1
2
杨玲玲.
小学科学探究性学习的问题情境创设[J]
.才智,2014,0(6):23-23.
被引量:3
3
刘富昌.
创设有效情境 激发学习兴趣[J]
.新课程(小学),2014,0(3):48-48.
被引量:7
引证文献
2
1
张晓燕.
小学数学课创设有效问题情境的探究[J]
.内蒙古教育(B),2016,0(3):66-66.
2
唐健.
注重兴趣教学,提升小学数学教学效益[J]
.新智慧,2018(32):75-75.
1
孙淑欣.
优化过程,提高初中数学课堂探究实效[J]
.都市家教(下半月),2011(2):83-83.
2
程清梅.
注重有效指导 提高科学课探究实效[J]
.宁夏教育,2014(1):31-32.
3
夏金兰.
遵循认知规律,轻松学习数学[J]
.考试周刊,2012(59):60-61.
4
陈家洪.
实施有效策略 增强探究实效[J]
.教师,2015,0(24):81-81.
5
徐耀东.
精心创设探究情境 着力提升探究实效——谈优化初中数学课堂教学的认识与实践[J]
.中学数学(初中版),2016,0(7):56-58.
被引量:2
6
龚黎阳.
用好实验材料 提高探究实效[J]
.科学课(小学版),2009(1):56-57.
7
王德峰.
简约课堂成就探究实效[J]
.教学月刊(小学版)(综合),2014(4):24-25.
被引量:1
8
沈伟伟.
合理选择实验材料 提高科学探究实效[J]
.基础教育研究,2015(12):24-24.
被引量:1
9
蒋云娟.
顺应思维路径 彰显探究实效[J]
.浙江教育技术,2015(2):45-47 59.
10
李忠勇.
优化问题设置 提高探究实效[J]
.中学政治教学参考,2015(4):41-42.
被引量:2
教育实践与研究(小学版)(A)
2012年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部