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浅谈小学数学中的“美”

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摘要 数学是一门逻辑性强,概念抽象,应用广泛,具有悠久历史的科学,它以科学美的本质启迪智慧。数学来源于实践,又作用于实践,数学的美在实践中无处不在,正如英国数学家罗素指出的:“数学,如果能正确地看它,不但拥有真理,而且具有至高的美。”可是长期以来,却被人们视为“枯燥、乏味、深奥、难懂。”“兴趣是最好的老师”,而“爱美之心人皆有之”。
作者 施红清
出处 《中小学数学(小学版)》 2012年第1期65-66,共2页
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