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浅谈小学数学中的“美”
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摘要
数学是一门逻辑性强,概念抽象,应用广泛,具有悠久历史的科学,它以科学美的本质启迪智慧。数学来源于实践,又作用于实践,数学的美在实践中无处不在,正如英国数学家罗素指出的:“数学,如果能正确地看它,不但拥有真理,而且具有至高的美。”可是长期以来,却被人们视为“枯燥、乏味、深奥、难懂。”“兴趣是最好的老师”,而“爱美之心人皆有之”。
作者
施红清
机构地区
云南省大理市永平县北斗乡上寨村完小
出处
《中小学数学(小学版)》
2012年第1期65-66,共2页
关键词
小学数学
“美”
概念抽象
启迪智慧
美的本质
逻辑性
实践
数学家
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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