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两步计算解决实际问题教学实录与反思
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摘要
教学内容苏教版小学数学三年级上册第43页例题和“试一试”,第43—44页“想想做做”第1—4题。教学目标1.能够借助线段图分析数量关系,解决“几倍”求和的实际问题、“几倍”求相差的实际问题,以及“相差”求和的实际问题,并体验解决问题的一些策略。2.在借助线段图分析数量的活动中逐步形成探究问题和解决问题的经验,初步形成独立思考和探究问题的意识和习惯。
作者
朱向明
机构地区
江苏省邳州市经济开发区中心小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2012年第1期83-85,共3页
关键词
教学实录
两步计算
反思
数量关系
探究问题
三年级上册
小学数学
教学内容
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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中小学数学(小学版)
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