两步计算解决实际问题教学实录与反思

教学内容苏教版小学数学三年级上册第43页例题和“试一试”，第43—44页“想想做做”第1—4题。教学目标1．能够借助线段图分析数量关系，解决“几倍”求和的实际问题、“几倍”求相差的实际问题，以及“相差”求和的实际问题，并体验解决问题的一些策略。2．在借助线段图分析数量的活动中逐步形成探究问题和解决问题的经验，初步形成独立思考和探究问题的意识和习惯。