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基于课堂意外生成的教学反思 被引量:1

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摘要 本文介绍了两则课堂意外生成的教学案例及采取的相应教学措施,并对此进行了教学反思。
出处 《中学生物教学》 北大核心 2012年第1期63-65,共3页 Teaching of Middle School Biology
基金 市级研究课题“教学预设与课堂生成的研究”的研究论文,批准号:201012029
  • 相关文献

同被引文献4

  • 1国家研究理事会;戢守志.国家科学教育标准[M]北京:科学技术文献出版社,1999.
  • 2肖凯;钟乐江.教师的自省:课堂教学中8个无意识而致命的错误[M]长春:吉林大学出版社,2011.
  • 3J.H.弗拉维尔;邓赐平.认知发展[M]上海:华东师范大学出版社,2002.
  • 4吕增印.高中生物教学中批判性思维培养的研究[J].中学生物学,2012,28(1):56-57. 被引量:6

引证文献1

二级引证文献1

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