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高中生物命题中的问题和解决对策
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摘要
通过对当前高中生物命题中存在的问题及其产生的原因分析,有针对性地提出了以“测试设计框架”为核心的基于课程标准的命题策略,并提供了高二生物期中试卷的“测试设计框架”实例。
作者
邵江樵
机构地区
浙江省宁波效实中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2012年第1期112-114,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
高中生物
命题策略
课程标准
测试设计框架
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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