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多媒体让自主合作的历史课堂成为有效课堂 被引量:1

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摘要 多媒体技术为当今的教育教学提供了更好更有效的途径。面对"雪崩"般知识创新与发明创造的涌现,只有创设有效课堂,才能让学生学会自主学习、终身学习,才能提高教育教学的质量。结合历史课教学实践,谈谈自己的看法。
作者 谭延霞
出处 《中国教育技术装备》 2012年第4期50-51,共2页 China Educational Technology & Equipment
  • 相关文献

参考文献1

  • 1季枫林.历史课程目标实施与思考[J]扬州大学学报,2010(01):37-41.

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献11

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