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高中生物教学如何巧用多媒体
被引量:
6
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摘要
多媒体技术因其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜,大大增强学生对抽象事物和过程的感受与理解能力,从而将课堂教学引入全新的境界。恰当使用多媒体,就会让课堂教学进行得都精彩,课堂教学达到生动、形象、好接受、易掌握的目的,从而有效提高学生综合素质。殊不知多媒体的滥用同样具有很多弊端,所以要会用多媒体,巧用多媒体。
作者
任艳君
机构地区
河北省唐山市丰润区车轴山中学
出处
《中国教育技术装备》
2012年第4期67-68,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
高中生物教学
多媒体
实验
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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