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学生参与式案例教学在护理与法教学中的应用
被引量：
9
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摘要
案例教学法是指教师根据教学目标和教学内容的需要,选择具有代表性的案例,引导学生有针对性地剖析、讨论,让学生在具体问题情境中积极思考、主动探索,以提高学生思考问题、分析问题和解决问题等综合能力的一种教学方法[1].
作者
史瑞洁
张银玲
雷鹤
徐巧玲
曹宝花
机构地区
第四军医大学护理学院
出处
《齐鲁护理杂志（上旬刊）》
2012年第2期118-119,共2页
Journal of Qilu Nursing
关键词
案例教学法
学生
参与式
应用
护理
教学内容
教学目标
问题情境
分类号
R192.9 [医药卫生—卫生事业管理]
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