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建构主义理论对高职课堂教学中的启发
被引量:
1
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摘要
建构主义理论是当前教育界的热门话题,它在认识论、学生观、教学观等方面都有自己独到的见解,对我国高职教育具有明显的积极意义。本文就建构主义学习观关于培养学生的主体意识、问题意识、创新意识等方面进行了探讨。
作者
陈芳
机构地区
湖南科技经贸职业学院
出处
《管理观察》
2011年第36期93-93,共1页
Management Observer
关键词
建构主义
课堂教学
教育观
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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