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面对现实,精心设计探究数学教学法
被引量：
1
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摘要
数学探究教学法内涵、原则、模式、案例、意义。
作者
刘文汇
机构地区
江苏省盐城技师学院
出处
《科技资讯》
2012年第1期178-179,共2页
Science & Technology Information
关键词
数学探究教学法设计
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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