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初中语文教学运用“情感教育”之我见
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摘要
情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验,是人类文明的凝聚、内化与升华,是衡量个体与社会文明的重要尺度。情感教育应是教学的根本。
作者
白杏云
机构地区
保定市清苑县南宋村中学
出处
《大观周刊》
2011年第47期127-127,共1页
关键词
情感氛围
情感信息
出情入理
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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