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以人为本实现高中数学教学方式转变新举措初探
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摘要
过去传统的教学方式过于强调接受知识.死记硬背.机械训练。其结果是方法呆板,对知识不能灵活运用.培养出来的学生不能满足社会发展的需要。所以基础教育新课程改革倡导学生主动参与学习,乐于探索。眼耳脑手嘴协调并用.形成适应现代社会建设所必备的各种素养和能力。这一过程是教与学的变革。是教与学的理念要根本性的转变.是新课标改革的主要目的和特征。
作者
黎均毅
机构地区
重庆市忠县中学校
出处
《大观周刊》
2011年第47期138-138,共1页
关键词
教学方式
高中数学
以人为本
新课程改革
社会发展
基础教育
社会建设
知识
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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