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浅谈农村地区小学数学教学的策略
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摘要
数学教学如果脱离了现实生活,不能与现实生活相联系,就会使得教师教得累,学生觉得苦,会使有意义的数学课堂教学变得枯燥无味,久而久之学生就会丧失学习数学的兴趣,教师的教学质量难以提高。学生能获得的知识与技能也就不言而喻了。
作者
刘登华
机构地区
丹巴县杨柳坪学校四川丹巴
出处
《大观周刊》
2011年第47期149-149,共1页
关键词
农村
小学数学
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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