做良好社会道德的传播者、实践者、推动者——北京市形成中小学生志愿服务的长效机制被引量：3

导出

摘要 2008年，北京奥运会、残奥会的成功举办，为北京市大中小学学生积极参与志愿服务搭建了平台，广大的大中小学生用出色的表现为祖国和首都赢得了荣誉。为进一步弘扬奥运精神，中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会、共青团北京市委员会联合下发《关于进一步弘扬奥运精神建立和完善学生志愿服务长效机制的意见》，意在北京市中小学校深入开展志愿服务精神教育，

作者贾美华

机构地区北京教科院基础教育教学研究中心

出处《北京教育（普教版）》 2012年第2期4-4,共1页 Beijing Education

关键词中共北京市委大中小学生志愿服务社会道德传播者实践者教育委员会奥运精神

分类号 G631 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献48

1组织小学生开展社会调查尝试[J].教育研究与实验,1988(3):66-70. 被引量：2
2田丽娜.大学生社区志愿服务长效机制初探[J].思想教育研究,2009(S2):103-106. 被引量：43
3郭从庶.弘扬爱国主义加强中小学生品德教育的思考[J].哈尔滨学院学报,1995,17(4):84-85. 被引量：1
4胡虹丽.南昌市小学生爱国主义教育现状调查[J].江西教育科研,2004(11):21-22. 被引量：4
5郁其福.发挥实践基地的教育作用提高中小学生社会实践能力[J].新德育．思想理论教育（行动版）,2006(6):59-61. 被引量：2
6罗斌,杨庆.由公鸡到母鸡的思考-浅谈怎样培养小学生的爱国主义情感[J].新课程(教研版),2009(11).
7丁元竹,本刊记者.充分发挥志愿服务在构建社会主义和谐社会中的积极作用--访国家行政学院公共管理教研部教授、北京大学志愿服务与福利研究中心主任丁元竹[J].思想理论教育导刊,2008(7):7-12. 被引量：25
8唐增波,牛宝玲,舒桂兰.谈小学生的爱国主义教育[J].当代教育科学,1994(2):33-34. 被引量：2
9刘会源.指导小学生观看爱国主义优秀影片[J].小学教学研究,1994,0(8):34-35. 被引量：2
10郑必荣.我谈小学生爱国主义教育[J].生活教育,2009(3):22-23. 被引量：1

引证文献3

1陈传锋,万霞.小学生课外社会性学习现状的调查与思考[J].现代中小学教育,2015,31(12):119-125. 被引量：2
2陈传锋,万霞,潘丽琴.中小学生课外社会性学习活动研究概述[J].湖州师范学院学报,2015,37(12):44-49. 被引量：1
3俞芳,冯江英.近十年我国小学生志愿服务研究综述[J].乐山师范学院学报,2019,34(6):130-135. 被引量：1

二级引证文献3

1周秋霞,陈少华,黎宏林.小学生课外实践活动的个性化设计与实施中应注意的问题[J].新课程,2018,0(1):97-97.
2张诗雅,黄叶涵,郑显刚,肖凤秋,薛海平,王萍.“双减”背景下儿童校外生活状况报告:劳动实践[J].中国校外教育,2024(1):42-61.
3万韵.社会性学习:提升学生学习力的有效路径[J].数学之友,2023,37(23):71-72.

1中共北京市委北京市人民政府关于贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的实施意见[J].基础教育改革动态,2004(11):10-15.
2教育均衡与公平[J].北京教育（普教版）,2008(7):28-29.
3中共北京市委　北京市人民政府　关于进一步落实教育优先发展战略地位高标准实施《纲要》的决定[J].北京教育（普教版）,1995(3):2-6.
4全国优秀教师师德报告会在京举行[J].基础教育（重庆）,2005(2):3-3.
5全国优秀教师师德报告会在京举行[J].金色年华（下）,2009(2):9-9.
6王琦.上世纪50至90年代北京市校外教育的发展概况[J].北京党史,2012(5):42-43. 被引量：1
7刘艳虹,顾定倩,焦青,罗蔚,张毅.北京市中小学安全管理现状调查[J].教学与管理（中学版）,2008(7):32-34. 被引量：6
8教育部周济部长在全国优秀教师师德报告会上的讲话[J].江西教育（管理版）（A）,2004(24):4-4. 被引量：1
9渠素彬.“春风化雨培训”:促进首都义务教育均衡发展的重要举措[J].北京教育（普教版）,2006(10):4-6.
10张瑾.《北京教育丛书》新书精粹[J].中小学管理,2012(1):59-59.

北京教育（普教版）

2012年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

做良好社会道德的传播者、实践者、推动者——北京市形成中小学生志愿服务的长效机制被引量：3

同被引文献48

引证文献3

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

做良好社会道德的传播者、实践者、推动者——北京市形成中小学生志愿服务的长效机制 被引量：3

同被引文献48

引证文献3

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

做良好社会道德的传播者、实践者、推动者——北京市形成中小学生志愿服务的长效机制被引量：3