期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以人为本从实际出发教高职英语写作
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中英语的的写作是在考试中最重要的一部分,对学生英语写作的教学要以学生的个体为本,从学生的实际出发。以一个案例为主,从呈现与导入到实践与体验,再到结果分析,讨论了如何进行高中英语写作。
作者
吕宏云
机构地区
江苏省盐城市阜宁县第二职业中学
出处
《科技创新导报》
2011年第36期144-144,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
写作
高职英语
导入
分析总结
分类号
G623 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
34
参考文献
6
共引文献
19
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
林庆扬.
在英语教学中进行中国文化教育的研究[J]
.长春师范大学学报(人文社会科学版),2011,30(2):150-153.
被引量:8
2
刘枚.
英语专业专科生歧义容忍度与英语阅读成绩关系的调查[J]
.考试周刊,2011(12):116-117.
被引量:1
3
杜淑萍.
英语专业语法教学中存在的问题与对策研究[J]
.读与写(教育教学刊),2011,8(1):47-47.
被引量:7
4
徐义云.
高师英语专业3+1人才培养模式的探讨[J]
.洛阳师范学院学报,2011,30(4):98-100.
被引量:2
5
王友红.
情感教育在英语教学中的运用[J]
.学生之友(最作文),2011(12):55-55.
被引量:6
6
许华琼,胡中锋.
形成性评价的有效信息反馈策略[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2011(2):52-52.
被引量:2
二级参考文献
34
1
赵美娟.
关于英语专业的语法教学[J]
.外语界,1999(4):50-53.
被引量:47
2
许国璋.
回忆学生时代[J]
.外语教学与研究,1995,27(2):74-78.
被引量:23
3
戴炜栋,陈莉萍.
二语语法教学理论综述[J]
.外语教学与研究,2005,37(2):92-99.
被引量:245
4
殷燕.
“歧义容忍度”影响英语学习对课堂英语教学的启迪[J]
.外语界,2005(2):58-61.
被引量:45
5
王守仁,朱刚,王文宇.
英语专业人才培养模式的改革与实践[J]
.中国大学教学,2005(11):45-47.
被引量:68
6
戴炜栋,任庆梅.
语法教学的新视角:外显意识增强式任务模式[J]
.外语界,2006(1):7-15.
被引量:107
7
徐义云.
中英师范教育专业课程对比分析及思考[J]
.理工高教研究,2006,25(1):55-56.
被引量:2
8
刘茗,李春晖.
河北师范大学顶岗实习支教刍议[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2007,9(4):76-82.
被引量:80
9
韦政通.中国文化概论[M].长春:吉林出版集团有限责任公司,2008.
10
李一宇.中国文化的由来[M].北京:中国档案出版社,2007:380.
共引文献
19
1
吕宏云.
浅谈高中英语文化导入中如何构建学生的文化图式[J]
.中国校外教育(中旬),2011(12):92-92.
2
刘宁.
高职高专英语语法教学中存在的问题及其对策思考[J]
.中国科技纵横,2012(2):130-131.
3
洪桂芳.
初中英语教学中过程性评价应用的研究[J]
.科技创新导报,2011,8(36):176-176.
被引量:1
4
翟颖璐.
高校英语专业中国文化课程存在的问题与对策[J]
.前沿,2012(13):145-146.
被引量:3
5
张凤珍.
高职外语专业学生母语素养缺失与培育路径探析[J]
.鸡西大学学报(综合版),2013,13(2):97-98.
被引量:1
6
红静.
浅析高校英语专业语法教学[J]
.北方文学(下),2013(8):235-236.
7
才华.
浅析英语教育中的情感教育策略[J]
.文学教育(中),2013(10):132-133.
被引量:1
8
谭明霞.
高职英语语法教学问题初探[J]
.现代企业教育,2014(12):315-315.
9
田颖.
探析大学英语教学中融入中国文化[J]
.开封教育学院学报,2015,35(4):92-93.
被引量:4
10
魏晓红,石云霞.
“1+2+1”人才培养模式下的英语教学管理研究[J]
.河北农业大学学报(农林教育版),2015,17(5):107-112.
被引量:1
1
王琳.
高职英语写作探析[J]
.山西经济管理干部学院学报,2010,18(2):125-127.
2
何柳映.
提高高职学生英语写作能力的有效策略[J]
.考试周刊,2013(101):85-86.
3
丁咛.
网络环境下高职英语写作教学模式研究[J]
.亚太教育,2016,0(17):176-176.
被引量:5
4
陈一.
形成性评价在高职英语写作论点拓展教学中的运用[J]
.考试周刊,2014(12):85-86.
被引量:1
5
贺瑛.
合作学习法在高职院校英语写作教学中的应用研究[J]
.考试周刊,2015,0(22):91-91.
被引量:1
6
崔华娴.
词块在高职英语写作教学中的应用研究[J]
.河南机电高等专科学校学报,2013,21(6):108-111.
7
阚翔宇.
基于大数据的高职英语写作教学活动设计[J]
.校园英语,2017,0(9):69-70.
被引量:3
8
陶梦.
高职英语写作常见词句错误及对策探讨[J]
.湖北函授大学学报,2013,26(6):136-137.
9
李首权.
博客在高职英语写作教学中的应用研究[J]
.湖北函授大学学报,2013,26(12):139-140.
10
杨晓青.
“以写促学”模式在高职英语写作教学中的应用研究[J]
.湖北函授大学学报,2014,27(16):139-140.
被引量:1
科技创新导报
2011年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部