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如何提高初中数学教学质量简论
被引量:
2
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摘要
本论文认为,提高初中教学质量需要处理好三个层次,那就是了解、理解和会应用的问题,在把握好的度得基础上要提高学生独立思考的能力,另外在适当的数学游戏也能提高教学质量。
作者
刘玉江
机构地区
伊通满族自治县第十三中学校
出处
《科技创新导报》
2011年第36期152-152,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
初中数学
教学质量
理解
数学游戏
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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