摘要
人教版《新目标英语》根据国内目前学生们的整体水平做出了新的改革,既是一个进步亦是一个挑战,进步的是教材中的课题更加贴近于生活实际,有利于吸引学生的积极性,提高学生在英语应用中的整体水平。但随着单词量的增加、知识面的增广以及内容的西化,无疑对基础相对落后的学生更是一个挑战。本文旨在探讨如何应用合作学习既提高基础好的学生的学习效率,又解决基础差的学生更好地从新的人教版Go for it中有效提高自身的英语水平。
出处
《科技创新导报》
2011年第36期153-153,共1页
Science and Technology Innovation Herald