数学教师应信仰数学真理

教育问题首先是教师问题，说实点就是教师的知识结构问题．课本编得再烂，只要有好教师，一样能教出好人才；课本编得再好，若无好教师，学生可能被耽误．国家应该将钱投入到聘请好教师、培养好教师上．应该有产生好教师的好机制．这很关键!有了好机制，就可以放开教师的手脚，发挥教师的潜能．现在社会办学很火，表明了一个道理，学生是跟着教师跑的．好教师永远受欢迎，家长投钱是投给好教师的．