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也谈难点的突破被引量：1

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摘要《中小学数学》（初中版）2011年第1—2期刊登了吴克桃老师的《例说难点的突破与分解》一文，细读之后，深有感想．笔者通过长期的初中数学课堂教学实践，整理归纳了一些突破难点的教学方法，想借贵刊一角，谈谈自己的体会．

作者陈群颂

机构地区浙江省金华市婺城区罗埠初中

出处《中小学数学（初中版）》 2012年第1期15-17,共3页

关键词《中小学数学》课堂教学实践初中数学教学方法初中版老师细读归纳

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2012年第1期

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