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多措并举促进高校德育工作有效进行被引量：1

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摘要中央16号文件颁布实施以来,经过5年的实践与探索,逐步确立了深度辅导在学生成长教育过程中的育人作用,实现了学生工作从单纯的＂管理和教育＂向＂教育、管理、服务和辅导＂模式的转变。特别是近年来,随着＂90后＂逐渐成长为大学生的主体,他们的需求和特点也在逐步发生变化。在理想信念、

作者高原张彦军李振兴

机构地区北京工业大学

出处《北京教育（高教）》 2012年第2期64-65,共2页 Beijing Education

关键词高校德育工作教育过程学生成长育人作用学生工作理想信念大学生 90后

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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