摘要
.NET从诞生至今已经发布了6个版本,其版本的演进对C#课程教学造成一定的影响。文章概述.NET框架的版本演进过程,分析由于.NET版本升级给教学带来的问题,给出具体的对策;针对具体知识点的把握给出实例。
出处
《计算机教育》
2012年第1期92-93,104,共3页
Computer Education
基金
上海海洋大学"可视化程序设计"重点课程建设(A-2600-10-0064)
上海市第四期本科教育高地建设项目"上海海洋大学信息管理与信息系统专业建设"(沪教委高[2010]27号)
