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大学生程序设计能力的层次化培养模式
被引量：
13
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摘要
针对目前创新型人才培养的现状,分析当前大学生程序设计能力培养上存在的问题,提出基于ACM-ICPC竞赛的层次化、系统化程序设计能力培养模式,论述各层次培养目标、实施过程、评价方法。
作者
韩建民
王丽侠
贾泂
机构地区
浙江师范大学计算机科学与技术系
浙江师范大学行知学院
出处
《计算机教育》
2012年第3期15-18,22,共5页
Computer Education
关键词
程序设计能力
层次化训练
实践能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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