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学校教育中的师生冲突管理探析
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摘要
教学是师生的双边互动活动,良好的师生关系是实现有效教学的重要保障。理想的师生关系是合作、和谐、协作的,然而现实中学校教学出现师生冲突现象是常有的事。如何看待并有效管理师生冲突是保障学校教育有效性的重要条件。本文将根据组织行为学的有关理论来分析我国学校的师生冲突现象,并试图提出有效的管理策略。
作者
王美玲
机构地区
浙江衢州学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2012年第2期78-79,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
师生关系
学校教育
冲突管理
有效教学
冲突现象
组织行为学
互动活动
学校教学
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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教学与管理(理论版)
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