叙事研究:心理教师专业成长的有效途径

当前，心理健康教育已经在越来越多的中小学校“扎根”，发挥着育人的重要功能。但不可否认的是，在中小学从事心理健康教育工作的心理教师队伍还存在着良莠不齐的现象，这在一定程度上成为中小学心理健康教育科学而有效实施的一个主要瓶颈。在这种背景下，心理教师的专业成长就日益成为社会各界包括心理教师自身都十分关注的一个话题。