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当代中美中小学教师职业道德的对比与反思
被引量:
2
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摘要
一、当代中美中小学教师职业道德对比回溯中西教师职业道德的发展历史可以发现,中西教师职业道德传统有着鲜明的区别:中国的教师职业道德是“教师德性”,教师伦理是以教师为中心,强调教师自身人格修养;西方的教师职业道德则是“教学道德”,教师伦理以学生为中心,从如何培养学生的角度出发制定和规范教师的职业道德。
作者
李敏
余慧珍
机构地区
广东佛山科技学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2012年第2期158-160,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
教师职业道德
中小学
对比
中美
当代
以学生为中心
反思
以教师为中心
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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