交互式数学课堂教学的结构

教学需要依赖一定的结构，不同的结构使教学发挥不同的功能。分析交互式数学课堂教学的结构，有利于帮助我们弄清交互式数学课堂教学成功或失败的结构性原因，并积极建构合理的结构，提高数学课堂教学效率。