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别让“高效”成了“搞笑”

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摘要近几年，“高效课堂”粉墨登场中国教育改革大舞台，并且在一定程度上影响和引领着当前的基础教育。基础教育是否存在高效课堂？高效课堂的本质是什么？高效课堂的表现形式是什么？学生需要什么样的高效课堂？

作者代安荣

出处《教师博览（中旬刊）》 2012年第1期28-29,共2页

关键词高效课堂中国教育改革基础教育学生需要

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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