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浅谈“副科”教师的课堂纪律管理 被引量:2

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摘要 课堂纪律是教学顺利进行的保证,然而相对于语数外等学科,史地生或音体美等学科的课堂纪律更是对科任教师的一个挑战。在这些“副科”(由于几乎已经约定俗成,下文不再加引号)的课堂上,学生们似乎格外调皮捣蛋,更加难以管理。笔者任教或兼过多门副科,现归纳经验和教训以求教于方家。
作者 周升亮
出处 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2012年第3期32-33,共2页 Journal of Teaching and Management
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