摘要
当人们越来越多地认识到语文教学的重要性并进行相关的研究时，其认识和实践行为难免会受到一定的价值取向的影响。语文教学的价值取向体现了人们对语文教育教学的价值选择与追求，其对语文教学的影响无处不在，无时不有，无论是宏观层面上国家、地方制定的各种有关语文教学的政策与规范，中观层面上的学校管理、语文教学范式，还是微观层面上各种具体的语文教学探讨，甚至是语文学科的形成与发展，均与之息息相关，
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2012年第3期47-50,共4页
Journal of Teaching and Management
