优化音乐欣赏教学,提升学生鉴赏能力

音乐欣赏教学在小学音乐课中占有重要的地位，也是音乐课学习的重要内容之一，对学生审美意识的发展，鉴赏能力的提高，以及学生个性心理品质的形成起着不可估量的作用。作者从培养学生的兴趣爱好入手，重视学生在欣赏音乐过程中的情感体验，鼓励学生对音乐进行模仿、表现，力求在欣赏教学中更好地培养学生的鉴赏能力。