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人文性在语文教学中的实践
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摘要
新课标明确提出:工具性与人文性的统一,是语文学科的基本特点。这表明在语文教学中要以"人"为本,注重学生的情感培养,增强学生的情感感知能力和道德修养。在具体的课堂教学中,怎样体现人文性呢?我认为应从三个方面着手。
作者
韩英
机构地区
河南洛阳市第四十六中
出处
《教师》
2012年第1期53-53,共1页
Teacher
关键词
语文教学
人文性
实践
情感培养
语文学科
道德修养
感知能力
课堂教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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