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找寻写人类记叙文教学的“密码” 被引量：1

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摘要一、写人类记叙文的育人价值写人类记叙文是指小学语文课本中通过具体事例主要表现人物思想品质和性格特点的记叙文。一类课文的教学价值往往是多元的,但从写人类记叙文这一特定文体的角度看,其有特定的一些育人价值：

作者蒋辉

机构地区江苏省常州市新北区泰山小学

出处《教师》 2012年第1期83-85,共3页 Teacher

关键词记叙文教学人类密码育人价值性格特点思想品质主要表现语文课本

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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