让赏识伴随孩子成长

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摘要一、赏识让孩子自信我班有个男孩名叫文超，他学习基础比较差，平时不喜欢与人交流，上课总是一个人默默地坐着．从来也不举手发言，但从他的表情可以看得出他很努力。有一次我让同学们开火车读词语，轮到他时，他并没有站起来读，而他后面的同学好像也习以为常了，马上就接着读了，我问文超为什么不读，他欲言又止，同学们说，二年级时他就从来也不读的。我想了想说：“文超。你平时劳动的时候多能干啊，读词语一定难不倒你，

作者姜海军

机构地区山东省烟台市牟平区观水镇第二初级中学

出处《教师》 2012年第4期10-10,共1页 Teacher

关键词孩子成长赏识学习基础同学二年级词语上课

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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