反思语文课堂 夯实有效教学

随着课程改革的逐步深入，大家欣喜地看到教师的观念在逐渐更新，角色在悄然变化，学生的主体地位在慢慢凸显。但是，在褒扬的背后，我们也发现，假繁荣、虚自主的课堂仍占一定的比例。作为一个课改一线的老师，应该学会反思我们的语文课堂，努力落实有效教学，提高教学效益，让“有效”生成“优质”，让“优质”引领“常态”，让“常态”促进“均衡”。