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活跃课堂气氛,激趣乐学
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摘要
实施素质教育是时代和社会发展的需要。数学课堂教学是实施素质教育的主渠道。培养以“兴趣”为核心的非智力因素是对学生进行素质教育的前提,是小学素质教育的着眼点之一。激发兴趣,活跃课堂气氛,使学生乐学,是新世纪小学数学课堂教学的十二条要求之一,在培养学生的素质教育中起着一定的促进作用。我对如何进行激趣乐学有以下几点做法。
作者
黄金裕
机构地区
福建省永春县蓬壶军兜小学
出处
《教师》
2012年第4期69-69,共1页
Teacher
关键词
课堂气氛
乐学
激趣
数学课堂教学
素质教育
非智力因素
社会发展
“兴趣”
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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