教师应学会“倾听”与“告诉”

前几天，在《教育文摘》上读了一篇文章，题目为《最好的解答是倾听》，它引发了我很多的思考。这个故事讲了一位“说教型”的智者和一位“倾听型”的清洁工为民众解惑的故事，因方式不同，效果迥异。“智者”大有被“清洁工”取而代之的危险。智者最后说了一句令人振聋发聩的话：“这个世上不缺少解答疑问的智者，缺少的是善于倾听的人。”