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让语文课堂活力飞扬
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摘要
在语文课堂上,教师要善于激发学生的学习兴趣,还学生自尊、自信,尊重学生的个性差异,把课堂还给学生,让我们的语文课堂永远充满“磁性”,活力飞扬。
作者
张大慧
机构地区
河南省驻马店市教师进修学校
出处
《教师》
2012年第5期61-62,共2页
Teacher
关键词
语文课堂
活力课堂
个性差异
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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