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浅谈高中化学分层教学理念被引量：2

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摘要美国著名的心理学家布鲁姆曾经说过：“许多学生在学习中未能取得优异成绩，主要问题不是学生智慧能力欠缺，而是由于未得到适当的教学条件和合理的帮助造成的。”我们也经常说，没有不合格的学生，只有不合格的教师。要知道，人无论是智能结构还是层次都是多样化的，因此，

作者石兆佳

机构地区江苏省阜宁县东沟中学

出处《教师》 2012年第5期98-98,共1页 Teacher

关键词教学理念学分高中心理学家智慧能力教学条件智能结构不合格

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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