期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校体育教师继续教育现状的调查研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着教育改革的不断深入与经验的积累,人们越来越认识到教师在教育改革中的作用,教师是决定教育改革的三个主要因素之一。现在知识更新非常快,在学校所学的知识根本适应不了日新月异的变化,一次教育已经不能满足社会的需要.对教师的教育已不再是一次教育。本文主要对当前高校体育教师继续教育的现状进行调查研究。
作者
刘诚香
刘林
机构地区
四川理工学院体育部
出处
《教师》
2012年第5期112-112,共1页
Teacher
关键词
高校体育教师
继续教育
现状
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
2
共引文献
53
同被引文献
7
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
许凤琴.
教师教育与教师专业化[J]
.高等师范教育研究,2003,15(3):7-11.
被引量:49
2
赵继源.
关于中小学教师继续教育问题的思考[J]
.师资培训研究,2000(3):14-17.
被引量:7
二级参考文献
12
1
杨莉娟.
活动教学的研究与实践[J]
.当代教育科学,2007(2):36-40.
被引量:30
2
杨莉娟.
活动教学:理念、有效性与基本模式[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2007,6(3):31-34.
被引量:30
3
.《汉语大词典》[M].汉语大词典出版社,1988.1267.
4
(日)佐藤学.教师:两难问题[M].世织书房,1997.66—67.
5
.汉语大词典[Z].汉语大词典出版社,1988.1267.
6
教育部师范教育司.教师专业化的理论与实践[M].人民教育出版社,2001,9..
7
孟庆男,潘皓琳.
活动教学模式的建构[J]
.教学与管理(小学版),2013(12):23-25.
被引量:3
8
钟启泉.
对话与文本:教学规范的转型[J]
.教育研究,2001,22(3):33-39.
被引量:472
9
朱旭东.
教师教育专业化与质量保障体系[J]
.中国高等教育,2001(18):41-42.
被引量:29
10
钟启泉.
教师“专业化”:理念、制度、课题[J]
.教育研究,2001,22(12):12-16.
被引量:441
共引文献
53
1
孙军,郑旗.
中小学体育教师继续教育的沿革与背景分析[J]
.山西师大体育学院学报,2005,20(z1):92-95.
2
闫春娥.
高校师德建设存在的问题与解决建议[J]
.教育探索,2008(2):87-88.
被引量:8
3
肖明.
论教师培养模式的变迁对教师专业化的要求[J]
.玉溪师范学院学报,2006,22(5):95-98.
4
徐书业.
文化自觉:教师专业发展的未来趋势[J]
.广西教育学院学报,2004(2):1-3.
被引量:12
5
朱英伟.
对高校在职教师继续教育途径的探讨[J]
.内蒙古体育科技,2008,0(1):84-85.
被引量:1
6
王国防.
教师教育要坚持科学的发展观[J]
.河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2004(4):30-33.
被引量:1
7
杨改学,俞树煜.
现代教育技术在西部地区教师教育中的地位与使命[J]
.中国电化教育,2004(7):25-28.
被引量:4
8
吴天武.
师范教育:教师专业化的根基——关于非重点高等师范院校课程设置和教育系改革的研究[J]
.辽宁教育研究,2004(11):65-67.
被引量:3
9
秦平.
教师专业化素质培养途径探析[J]
.哈尔滨学院学报,2004,25(12):117-120.
被引量:2
10
吴天武.
继续教育专业化:在职教师可持续发展的必然选择[J]
.成人教育,2005,25(3):33-34.
被引量:8
同被引文献
7
1
百度.普里戈金[EB/OL].[ZOll-10-28].http://baike.baidu.com/view/406408.htm.
2
高春凤.
自组织理论视角下的新农村建设[J]
.安徽农业科学,2008,36(22):9789-9790.
被引量:8
3
冯玲.
自组织理论视阈下成人教育质量评估保障机制构建[J]
.职业技术教育,2009,30(31):66-68.
被引量:2
4
王瑞文,冀虹飞.
自组织理论视野下我国非营利组织的发展途径[J]
.商业时代,2011(9):99-101.
被引量:4
5
庄永达.
浙江省高校公共体育教师继续教育现状调研[J]
.浙江体育科学,2012,34(1):36-40.
被引量:6
6
付八军.
新时期我国高校教师继续教育发展路径探析[J]
.现代教育管理,2012(3):74-78.
被引量:15
7
廖春龙,雷耿华.
终身教育理论与高校体育教师继续教育[J]
.教育与职业,2012(11):69-70.
被引量:2
引证文献
1
1
张金英.
自组织理论视角下高校体育教师的继续教育保障体系[J]
.辽宁科技大学学报,2012,35(3):323-326.
1
王云霞.
浅谈教师专业发展学校对农村教师的影响[J]
.剑南文学(经典阅读)(上),2011(11):321-321.
被引量:1
2
叶萍.
小学体育教师继续教育的价值取向探析[J]
.文教资料,2006(15):202-203.
3
刘冬华.
对校本培训的几点认识[J]
.教师,2009(24):58-59.
4
许敏雄.
宁德市中小学体育教师继续教育现状调查与分析[J]
.宁德师专学报(自然科学版),2008,20(2):142-144.
被引量:2
5
李向辉.
中小学教师继续教育现状的调查及对策研究[J]
.现代教育科学(普教研究),2010(4):46-48.
被引量:2
6
马静,韩婧.
河北省中学体育教师继续教育现状[J]
.考试(教研版),2013(4):236-236.
7
梁英.
不足与矛盾:农村青年的继续教育现状[J]
.继续教育研究,2009(8):9-11.
被引量:2
8
于凤云,金玉.
江苏农村中学体育教师继续教育现状调查与分析[J]
.教育与教学研究,2012,26(8):4-6.
9
李壮成.
农村中小学教师继续教育现状调查研究[J]
.继续教育研究,2009(4):21-23.
被引量:4
10
黄芬.
浅谈教师继续教育现状和提升措施——以福建省省属中职校为例[J]
.中小企业管理与科技,2016(15):103-104.
教师
2012年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部