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狠抓班级管理培养学生品德——浅谈德育在班级管理中的渗透被引量：5

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摘要素质教育要从德育入手，才能使学生学会学习、学会生存、学会做人，真正发挥好自己的“主体”地位。而学校实施德育工作的主导者是班主任，因为班主任是班级工作的直接组织者和领导者，对学生品德的形成起到举足轻重的作用。如何在班级管理中渗透德育、

作者刘文权

机构地区甘肃省张掖市青西中学

出处《教师》 2012年第6期23-23,共1页 Teacher

关键词班级管理学生品德德育工作培养素质教育学会学习学会生存学会做人

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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2012年第6期

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