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思想品德课中运用案例教学法初探

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摘要 文章介绍了案例教学的过程,通过对比分析指出案例教学与传统的讲授法相比具有明显的优势,对于提高教学效果,促进教师的专业化发展,促进学生全面发展都具有积极作用。
作者 李静
出处 《教师》 2012年第6期33-33,共1页 Teacher
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