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让“探究之花”绽开在初中英语课堂上
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摘要
探究性学习是新课程标准积极倡导的一种学习方式。通过探究性学习可以培养学生的探究和合作能力、发现问题和解决问题以及收集、分析信息的能力,这对于学生形成良好的学习习惯、培养学生的创新精神有着十分重要的意义。下面,笔者结合自己多年初中英语教学实践经验,谈一谈初中英语探究性学习。
作者
张熔芳
机构地区
江苏省南通市通州区骑岸初级中学
出处
《教师》
2012年第6期40-40,共1页
Teacher
关键词
初中英语教学
英语课堂
探究性学习
合作能力
新课程标准
学习方式
学习习惯
创新精神
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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